郑州经济技术开发区实验学区演讲课程分享交流活动盛大举行中！
（张伟 陈建霞）为促进学校发展，构建紧密型教育发展共同体，积极探索学校发展共同体合作模式，实现学校优质均衡发展。4月18日，郑州经济技术开发区实验学区针对演讲课程进行了分享交流活动。
开始之初，经开区教研员樊站杰让大家观看一则视频，引发大家思考：大家眼中的演讲和实际教学中的演讲是一样的吗？大家需要什么样的演讲呢？我们从演讲的角度培养的毕业生形象又应该是什么样子的呢？
每位老师各抒已见，实验小学副主任杨明整合学校资源，立足学生发展，依托教师本体，优化整合课程资源，以语言表达为突破口，针对演讲课程的实施和课程纲要进行交流。王莉老师让学生围绕本学期五年级演讲主题“这事我这样看”结合热点问题进行了现场演讲，并且对班级具体开展进行详细的分享。
滨河第一小学主任王宝川思考“演讲课程在学校如何做？”从寻找阅读与演讲相结合的密码引出学校的具体实施措施，幽默又激情的演说感染了在座的每一个人。
锦龙小学王满婷老师结合学校实际情况从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面进行汇报。锦龙小学校长张遂增谈了如何让演讲鼓舞人心，让学生打开自己、让教师施展自己给出了具体可行的方法。
九龙中学小学部王琳老师从课程意义、前期准备、课程实施、目前困难汇报了《摸索中前进 实践中探索》，引发大家讨论。
樊站杰对每一位老师都进行点评，肯定大家亮点的同时又针对需要改进的方面提供了方法。指出演讲无处不在，多维度多功用。但我们应当以课堂为抓手，打通优化资源的途径，演讲实践的领域很大。期望演讲课程给学生带来新的变化，对课程的研究还要深入探索。
“今天在实验小学的演讲课程交流受益匪浅，有了樊老师的指导和学区各学校的宝贵经验，我们一起反思、成长。在会上大家积极的提出问题，共同探讨，真的是携手努力把学区演讲课程认真落实到位，也为我们接下来的工作提供了很好的帮助。希望以后我们能相互多多交流，共同开发学区演讲课程。”锦龙小学王满婷说。
“大家齐聚实验小学，积极探索学校演讲课程的实施有效路径，针对教学中的困惑，樊老师和各学校演讲课程负责人共同出谋献策，为进一步推动发展共同体合作模式，实现学校优质均衡发展群策群力。”实验小学杨明说。
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